2012-2013 慈濟印城中文成長中班教學目標
藉由寓教育樂的方式進而提升培養學童對中文學習的能力與興趣,同時啓發建構其人文基礎,建造健康快樂的成長學習環境。
壹. 中文教學
1. 閱讀:藉由字卡、圖形等方式來認讀注音符號,基本拼音,提升學童正確的中文發
音。
音。
2. 聽力:藉由故事、兒歌、童詩,增加中文語調及語音的能力。
3. 説唱:藉由唱遊,唸童謠及童詩的方式來激發學童説中文的意願及練習。
4. 寫作 : 藉由著色,砂紙及描寫等方式來培養增加學童中文的認讀能力,奠定寫作基
礎。
貳. 靜思人文4. 寫作 : 藉由著色,砂紙及描寫等方式來培養增加學童中文的認讀能力,奠定寫作基
礎。
1. 藉由遊戲、活動、影片、及故事,使孩童增加對靜思語人文的認知。
2. 藉由愛的學習單使孩童落實靜思生活實踐的培養。
3. 著重孩童的品格教育的培養。
老師:徐玉齡
老師:徐玉齡
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