大愛媽媽班 2011年10月30日 (第六堂課)

本週進度

* 手指謠 Rhyme: 水果歌 Fruit song –

   香蕉香蕉像月亮 蓮霧蓮霧像鈴鐺  鳳梨鳳梨長頭髮 西瓜西瓜大嘴巴

* 人文課程Humanity: 知足惜福; 靜思語: 要惜福愛物.

  一飯一物一衣 來的不易要珍惜

* 注音符號教學 Zhu Yin:

  ㄊ- 兔子 : 兔子跳一跳 抬腿踢踢腳 (兔子舞)

  ㄟ- 捶背 : 我是乖寶貝 幫媽媽搥背

本週作業

1. 小康軒播種篇遊戲本 ㄊ (p. 12) 和 ㄟ(p.13)

下週進度及準備事項

注音符號教學Zhu Yin: ㄋ 和 ㄠ

人文課程Humanity : 感恩

2. 朗誦課文, 聽CD

老師的話

1. 記得要常常練習學過的注音符號和代表字.

2. 下次上課11月13日

3. 提醒: 下次上課 (11/13) 小朋友會感恩奉茶給爸爸 10:30am – 10:40am 請爸爸務必撥空參加, 謝謝!

本週大愛媽媽說故事: 玉齡(球球的媽媽)

下週大愛媽媽說故事: 余勁(舒凱的媽媽)

本週愛心家長: 韻妃 (Ella的媽媽)

下週愛心家長: 鳳宜 (凱倫的媽媽)

Diane

成長大班 10-30-2011 update

Lesson Sixe – 坐火車,不塞車, 旅客笑呵呵


• Pin Yin: ㄔ ㄜ

• Song: 火車快飛

• Character: review 雨 ,衣 , 刀

• Humanity : 知足惜福 – 要惜福愛物 be satisfied and treasure what you have , appreciated what other people have done for you with your cloth, food and everything.

• Activity: 一千個甜甜圈 one thousand doughnut

本週作業/Homework:

• Mon: 遊戲本 page -14.15 ; Tue: 寫字本: page 12. Page 13 divide into three parts, Wed, Thu and Friday.

• Character practice , review three characters.

老師的話 Comments:

• Please practice the character which were taught雨 ,衣 , 刀

• Next week (11/06) we will have show and tell, please remind kids to bring their favorite cars, trains , boat..etc transportation tools.

Jessie & Grace

成長大班10/16/2011 update

本週進度 / What we did today:


• Lesson Five – 摩托車,跑得快, 坐在車上好涼快

• Pin Yin: ㄇ ㄛ

• Character: 刀

• Humanity : 知足惜福 – 節儉是美德 be satisfied and treasure what you have , story: Trouble with money

本週作業/Homework:

• Mon: 遊戲本 page -12.13 ; Tue: 寫字本: page 10. Page 11 divide into three parts, Wed, Thu and Friday.

• Character practice 刀 – please color it.

老師的話 Comments:

• Please practice the character which were taught today :刀 knife

• **Send a picture or written in words to Teacher Jessie when your kids’ behavior is related to the Humanity topic, such as good manner, be satisfied with what s/he had. Teacher will praise what they did in class. E-mail: jessieshuyingwang@yahoo.com

• Next class will be 10/30 due to 10/23 is fall break.

Jessie & Grace

大愛媽媽班 2011年10月9日 (第五堂課)

本週進度

* 手指謠 Rhyme: 水果歌 Fruit song –

   香蕉香蕉像月亮 蓮霧蓮霧像鈴鐺  鳳梨鳳梨長頭髮 西瓜西瓜大嘴巴

* 人文課程Humanity : 知足惜福

  靜思生活語: 知足常樂, 小朋友沒飯吃,很心痛更惜福

* 注音符號教學 Zhu Yin: ㄉ- 袋鼠 ㄞ- 海豚

* 兒歌 Song:  蝴蝶蝴蝶真美麗

本週作業

1. 小康軒播種篇遊戲本 ㄉ 和 ㄞ

2. 朗誦課文, 聽CD

3. 練習兒歌:  蝴蝶蝴蝶真美麗

4. 畫今天吃什麼 (一餐)

下週進度及準備事項

注音符號教學Zhu Yin: ㄊ ㄟ

人文課程Humanity : 知足惜福

老師的話

1. 天氣漸涼了, 下雨下雪的時候可先讓小朋友在慈濟會所前下車, 會有愛心爸爸在會所前幫忙帶領小朋友進教室.

2. 下次上課10月30日 (10/23 Fall break-不用上課)

3. 提醒下下次上課 (11/13) 小朋友會感恩奉茶給爸爸 10: 30am – 10:40am 請爸爸務必撥空參加. 謝謝.

本週大愛媽媽說故事: 玉齡(球球的媽媽)

下週大愛媽媽說故事: 玉齡(球球的媽媽)

本週愛心家長: Roslyn(雅韻的媽媽)

下週愛心家長: 韻妃 (Ella的媽媽)

Diane

成長大班10-09-2011 update

本週進度 / What we did today:


• Review Lesson One to Lesson Four , 4 tones practice

• Pin Yin: reviewㄏㄢㄊ ㄨ ㄅ ㄟㄍ ㄠ

• Character: 衣

• Humanity : 知足惜福 – 知道滿足,珍惜幸福, 一個就夠了 be satisfied and treasure what you have; one is enough , 表揚有實踐靜思語的小朋友 , 把飯吃光光 不浪費

• Story: Too much birthday

本週作業/Homework:

• Mon: 遊戲本 page 10-11; Tue to Fri: 2 pages of hand-out.

• Character practice – please color it, one page for 衣, the other page is for reviewing old 4 characters

老師的話 Comments:

• Please practice characters which were taught : 田 米 女 子雨衣

• **Send a picture or written in words to Teacher Jessie when your kids’ behavior is related to the Humanity topic, such as good manner, be satisfied with what s/he had. Teacher will praise what they did in class. E-mail: jessieshuyingwang@yahoo.com

Jessie & Grace